Actividades en inglés y español para la asignatura de Música en secundaria
Actividad: What is sound?
Este vídeo de tres minutos es una muy buena introducción al tema de El sonido y sus cualidades. Después de la primera clase, en la misma sesión o en la siguiente, pondremos este vídeo a nuestros alumnos y después haremos una ronda de preguntas mientras un voluntario escribe en la pizarra las palabras clave que vayan saliendo.
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Comenzamos con el primer tema del primer curso de Música en secundaria (1º o 2º de ESO), las Cualidades del sonido. Debajo de la presentación encontraréis las actividades detalladas.
Actividades – Activities:
1) Introducción: una cualidad es un rasgo distintivo de una persona o cosa.
1.1.Pedimos a un alumno que diga una cualidad de un compañero. Pueden ser rasgos físicos o psicológicos. El sonido también se puede describir en base a sus cualidades.
1.2.El profesor toca un sonido con la flauta y pide a los alumnos que lo describan. Puede tocar dos para que describan en base al contraste. Irán saliendo cualidades como duración, altura e intensidad.
3) Duración: se pide a un alumno que toque un sonido corto y otro largo.
4) Altura: este alumno escoge a otro para que ponga ejemplos de sonidos agudos y graves.
5) Intensidad: escribimos una frase en la pizarra y pedimos a los alumnos que la vayan leyendo con diferentes intensidades.
6) Timbre: dos voluntarios saldrán al frente de la clase y se pondrán de espaldas. Otros dos leerán una frase a la vez y los que están de espaldas deberán distinguir quiénes han leído.
7) Representación de las cualidades del sonido en el lenguaje musical. Les mostramos como se indica la duración (figuras), la altura (notas) y la intensidad (matices).
