Cuestionario rápido sobre la orquesta

Este cuestionario puede servir como actividad inicial para recordar lo estudiado en las sesiones anteriores. Podemos lanzar cada pregunta a un alumno.

1. ¿Qué sección corresponde a cada color? (2 pt)

captura de pantalla 2019-01-19 a las 12.15.13

2. Nombra los instrumentos de cuerda desde el más agudo al más grave (1pt)

3. Nombra los instrumentos de viento madera desde el más agudo al más grave (1pt)

4. Nombra los instrumentos de viento metal desde el más agudo al más grave (1 pt)

5. Nombra tres instrumentos de percusión (1 pt)

6. Nombra un instrumento de percusión afinado (1 pt)

7. Nombra un instrumento de percusión no afinado (1 pt)

8. Escucha (sin mirar) y di en qué orden van apareciendo las diferentes secciones. Vuelve a poner el vídeo, esta vez mirando, para comprobar tus respuestas (2 pt)

Ejercicio para PDI: indentifica las notas en el pentagrama

Ejercicios para hacer en clase con la pizarra digital interactiva (PDI), también para practicar el reconocimiento de las notas en casa.

En nuestras sesiones los podemos utilizar como ‘warming up’ o comienzo de sesión, ya que nos metemos en materia y repasamos lo anterior. Es importante que se practiquen regularmente para adquirir agilidad en la lectura. Además, al ir mostrándose el porcentaje de aciertos, los alumnos pueden ir apuntando su progreso. Al principio podemos sacar a los alumnos de dos en dos hasta que se acostumbren a la actividad y pierdan la vergüenza.

A continuación tenéis los links a los ejercicios ordenados progresivamente de menos a más cantidad de notas hasta llegar al ‘mi’ agudo.

Gif nota sol

  1. DO MI SOL
  2. DO MI SOL LA
  3. DO RE MI SOL LA
  4. DO MI SOL SI
  5. FA LA DO’
  6. DO RE MI FA SOL
  7. DO’ RE’ MI’
  8. FA SOL LA SI DO’
  9. FA LA DO’ MI’
  10. LA SI DO’ RE’ MI’
  11. DO MI SOL DO’ MI’
  12. DO RE MI FA SOL LA SI DO’ RE’ MI’