Método para flauta con acompañamiento IV (re, fa, sol, la, si)

Método para flauta dulce con acompañamiento 🙂 Hoy os presento un vídeo con el que los alumnos podrán practicar la lectura y la interpretación de las notas re, fa, sol, la y si. El acompañamiento supone una motivación extra ya que le suma armonía y ritmo a la melodía y la hace más atractiva, además ayuda a nuestros … Sigue leyendo Método para flauta con acompañamiento IV (re, fa, sol, la, si)

Dictado con Do, Re, Mi, Sol y La.

Dictado con do, re, mi, sol y la 🙂 Tercer dictado para el primer curso de la ESO (1º o 2º) incluyendo la nota Re. A veces pensamos que estos ejercicios son demasiado difíciles para los alumnos de secundaria, pero os aseguro que os sorprenderán. Como siempre, antes practicaremos su lectura (reconocimiento visual), escritura, audición, entonación … Sigue leyendo Dictado con Do, Re, Mi, Sol y La.

Método para flauta con acompañamiento III (Do,Re,Mi,Sol,La)

Método para flauta dulce con acompañamiento 🙂 Hoy os presento un vídeo con el que los alumnos podrán practicar la lectura y la interpretación de las notas do, re, mi, sol y la. Estas son las notas de la escala pentatónica, básica en la improvisación. El acompañamiento supone una motivación extra ya que le suma armonía y … Sigue leyendo Método para flauta con acompañamiento III (Do,Re,Mi,Sol,La)

El sonido como fenómeno físico & Principales figuras

El sonido como fenómeno físico 🙂 Hoy os traigo un vídeo que nos ayudará a entender cómo se produce el sonido en los instrumentos. Se trata del experimento con Placas Chladni (pinchad para ir al vídeo). Actividades 1. Proyectamos el vídeo de las Placas Chladni. Después preguntamos a los alumnos: 1. por qué creen que … Sigue leyendo El sonido como fenómeno físico & Principales figuras