Elementos musicales (corto)

Corto sobre los elementos musicales: ritmo, melodía y armonía. También se explican los conceptos de consonancia y disonancia, acorde y texturas musicales (monodía, polifonía y melodía acompañada). Incluye ejemplos de cada concepto.

Este vídeo se completa con la práctica instrumental del canto gregoriano Dies Irae, que he arreglado de cuatro formas diferentes (monódica, polifónica, con acordes y un mix de todo) y que publicaré en la próxima entrada.

Forma musical

Vídeo corto en el que explico los principales procedimientos compositivos (repetición, variación, contraste, desarrollo) y formas musicales (primaria, binaria, ternaria, rondó y forma sonata) utilizando para ello ejemplos sencillos con canciones populares e infantiles. Incluye PDF presentación en la caja de descripción.

‘What the fach’ Clasificación de voces en la ópera

El sistema alemán Fach  es un método de clasificación de cantantes, principalmente cantantes de ópera, según el rango, el peso y el color de sus voces, es decir, tiene en cuenta más factores aparte de la tesitura. Se utiliza en todo el mundo, pero principalmente en Europa, especialmente en países de habla alemana.

Las compañías de ópera mantienen listas de cantantes disponibles de Fach, de modo que cuando están seleccionando roles para una próxima producción, contactan solamente con artistas apropiados para el rol.

Por ejemplo, algunos sopranos pueden cantar tanto ‘soprano coloratura’ como ‘soprano coloratura dramática’, que sería el tipo de voz necesario para el papel de la “Reina de la Noche”, de ‘La flauta mágica’ de Mozart.

A continuación os dejo unos vídeos super interesantes en los que se analizan varios tipos de cantantes respecto al color, potencia y registro de su voz. El vídeo está en inglés.

Improvisación para principiantes: base instrumental con guía

Podéis darle muchos usos a esta base instrumental en la que se repiten los acordes de La menor, Fa mayor, Do mayor y Sol mayor (VI-IV-I-V, típica secuencia de la música comercial).

Uno de ellos puede ser la improvisación. En este ocasión he incluido las notas con las que los alumnos pueden improvisar de acuerdo con cada acorde. Pueden empezar tocando una sola nota por compás con un ritmo determinado e ir aumentando el número de notas poco a poco, por ejemplo.

Preparación al canto II: calentamiento vocal

En el siguiente vídeo he reunido mis ejercicios favoritos para una correcta ‘puesta en voz’. Antes de realizarlos es preciso realizar estos ejercicios de estiramientos y respiración para poder preparar nuestro aparato fonador.

Aunque no cantemos de forma ‘profesional’ con nuestros alumnos de secundaria, es bueno que conozcan al menos algunos de estos ejercicios para promover el autoconocimiento de su propia voz y darles herramientas para que la desarrollen. Los que tengáis un coro extra escolar podéis practicarlos todos, mejorará notablemente la calidad del conjunto 🙂